Pourquoi Cunina a-t-elle débuté ce projet?

Les conditions de vie des montagnards à Chepuwa sont très primitives. C’est un village très authentique et protégé qui n’était pas accessible aux touristes avant 2009. Le village n’est même pas accessible en jeep. On peut seulement l’atteindre à pied par des sentiers de montagne étroits entre les rizières. Sophie était la première occidentale qui a visité le village en hélicoptère. Pendant un voyage de prospection, elle a voulu avoir une idée de la situation et voir si Cunina pouvait faire une différence.

L’école la plus proche pour les enfants de Chepuwa est située à Khandbari. Afin d’arriver à l’école, les enfants devaient faire 4 à 6 jours de marche et ensuite demeurer dans le foyer d’étudiants de Cunina pendant toute l’année. Mais en construisant cette nouvelle école nous avons pu changer cela.

À cause de l’accessibilité difficile du village, nous n’avons pas encore de parrainages dans la nouvelle école. Garantir un suivi correct n’est pas encore possible.

Voici ce que Cunina a déjà réalisé

Dans une période de quelques mois, Cunina a construit une école secondaire avec 6 salles de classe. Pour le moment, le bâtiment solide est exploité par les villageois.

Nous collaborons avec la population locale et nous employons des matériaux locaux afin de soutenir l’économie de la région et de créer des emplois.

Fiche d’informations Chepuwa

Début du projet: février 2016

Étudiants: 296

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Pourquoi Cunina est-elle active au Népal?

Bien que l’enseignement élémentaire soit gratuit et obligatoire pour les enfants de 6 à 11 ans, 30% de la population népalaise ne savent lire ni écrire. Seulement la moitié des enfants népalais vont à l’école.

Les écoles publiques sont de mauvaise qualité et les écoles privées coûtent trop cher pour beaucoup de familles. Voici une des raisons pourquoi des enfants quittent l’école prématurément.

Projets Cunina au Népal

Cunina est active au Népal depuis 1997 et elle s’y concentre surtout sur le développement de la région sur les flancs du Makalu. Nous y avons construit entre autres deux écoles que nous administrons complètement. Ci-dessous vous pouvez lire plus sur nos réalisations.